Valeurs et principes

L’objet essentiel de l’EPAA est la mise en place d’une repose sur le respect du cahier des charges suivant :

  1. Proposer, dans les établissements opérés par les membres adhérents la classe de Mise à niveau aux arts appliqués (MANAA) ainsi qu’au moins une Sections de technicien supérieur (STS) parmi celles de design graphique (option média imprimés ou média numériques), de design d’espace, de design de produit et de design de mode, textile et environnement (option mode ou option textile, matériaux et surface) ;
  2. Pour la classe de MANAA, respecter les modalités d’enseignement suivantes :
    1. Un minimum de 880 heures annuelles de face à face pédagogique ;
    2. Programme proposé en formation initiale, uniquement, sans possibilité d’alternance ;
    3. Respect de la terminologie associée à cette classe ;
    4. Présence de l’ensemble des enseignements énumérés dans l’Arrêté du Ministère de l’Éducation nationale du 17 juin 1984, portant sur la création de la classe de Mise à niveau aux arts appliqués ;
    5. Modalité de distribution des crédits ECTS conforme aux dispositifs issus de la Charte de Bologne ;
    6. 30 étudiants au maximum par classe.
  1. Pour les sections de STS, respecter les modalités d’enseignement suivantes :
    1. Taux de réussite aux examens nationaux du Brevet de technicien supérieur (BTS) présentés supérieurs à 75% en moyenne, toutes sections confondues, lors des 3 dernières sessions ;
    2. Admission de 80% des effectifs de STS première année, présents au moment du conseil de classe du second semestre, en STS deuxième année, en moyenne, toutes sections confondues, lors des 3 dernières années ;
    3. Respect de la terminologie associée à ces classes ;
    4. Présence de l’ensemble des catégories d’enseignement dans la proportion correspondant aux directives ministérielles (matières générales, arts plastiques, arts appliqués) ;
    5. Modalité de distribution des crédits ECTS conforme aux dispositifs issus de la Charte de Bologne ;
    6. 30 étudiants au maximum par classe.
  1. Pour chacun des établissements dans lesquels les sections de MANAA et de STS ci-dessus listées sont proposées, les conditions suivantes doivent être respectées :
    1. Classes concernées régulièrement ouvertes auprès du rectorat ;
    2. Respect du cadre réglementaire lié aux formations proposées, notamment, en ce qui concerne la communication et la dénomination des formations ;
    3. Niveau d’équipements techniques compatible avec les attendus pédagogiques des programmes proposés ;
    4. Respect de la réglementation portant sur les établissements recevant du public (ERP) ;
    5. Inscrire sur les outils de communication (site internet, plaquette, etc.) les mentions obligatoires liées à la labellisation : « membre de l’EPAA » et « classes de MANAA et de STS labellisées par l’EPAA ».

 


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  • Pourquoi une charte ?

    La charte de l’EPAA est un moyen contraignant de confirmer la qualité de l’offre de formation des établissements membres. Audités, les critères qui structurent cette charte assurent une lisibilité importante sur les moyens pédagogiques et matériels mis à disposition par les établissements certifiés. Au-delà de ces aspects, cette charte témoigne du respect d’une déontologie qui place l’intérêt supérieur des étudiants au coeur des projets d’établissements des membres.

  • Chiffres-clés

    3.600

    étudiants

    1.2000

    étudiants en Mise à Niveau aux Arts Appliqués

    8

    villes d’implantation

    4

    filières d’enseignement en arts appliqués

    Taux de réussites aux BTS supérieurs à

    80%*

    *en moyenne sur l’ensemble des établissements et des épreuves de BTS de ces 5 dernières années